SEMINARIO VIRTUAL

Apraxia del habla infantil, Fundamentos teórico prácticos

para una intervención oportuna

Fecha de inicio (primer encuentro): 07 de Septiembre de 2021

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Dra. Sandra Cristina Fonseca Pires, PhD

Fonoaudióloga clínica y docente, egresada de la Facultad de Medicina de la USP
Mejora en Tratamiento Neuroevolutivo (Concepto Bobath) por Abradimene
Especializado en Alteraciones Sensorio-Motoras de Origen Sindrómico por FMUSP
Especialista en Logopedia Neonatal en Hospital por FM-ABC
Especialista en síndrome de Down por UNAES / CEPEC-SP
Especialista en Educación para la Salud en FMUSP
Maestría en Ciencias de la Facultad de Medicina de la USP
Doctorado en Ciencias de la Rehabilitación en Comunicación Humana por FMUSP
Profesor de la carrera de Fonoaudiología en FCMSCSP - Cursos de Grado y Posgrado Stricto Sensu
Profesor de Cursos de Postgrado Lato Sensu
Miembro de la International Society of Augmentative and Alternative Communication –ISAAC-BR (Directora Adjunta)
Miembro de la SBFa y de la Asociación Luso-Brasileña de Ciencias del Habla - LBASS
Fonoaudióloga Amiga da Gagueira para la formación del Taller de fluidez
Formación en Coaching y Mentoring ISOR®️
PROMPT (nivel 2) por The PROMPT Institute

Seminario de fundamentación teórica y definición de los Trastornos Motores del Habla con enfoque en Apraxia del Habla en la Infancia, profundizando en características, parámetros de evaluación, principios de intervención, modelos y estrategias de intervención. Tiene como objetivo que el alumno sea capaz de comprender las bases teóricas necesarias para trabajar en esta área, comprender las características y comprender el diagnóstico diferencial, así como conocer los principios de evaluación y la intervención terapéutica.

Se divide en cuatro encuentros en vivo de 3 horas de duración:

Martes 07 de Septiembre 18:00 a 21:00 hrs. (hora de Chile)
Martes 14
 de Septiembre 18:00 a 21:00 hrs. (hora de Chile)

Martes 21 de Septiembre 18:00 a 21:00 hrs. (hora de Chile)

Martes 28 de Septiembre 18:00 a 21:00 hrs. (hora de Chile)
 

Además contempla acceso por 30 días a la plataforma e-learning donde podrás revisar en diferido, las grabaciones de los encuentros en vivo, acceder a material adicional escrito,  foros de conversación y consultas y examen de evaluación final. 

 

Horas lectivas:

12 horas en vivo

24 horas de trabajo asincrónico

Total: 36 horas

SE ENTREGA CERTIFICACIÓN POR APROBACIÓN 

CONTENIDOS: Se incluye demostración de caso y discusión a lo largo de los encuentros

Encuentro 1


• Processamento motor del habla
• Conceptos básicos para comprender los trastornos motores del habla
• Definición y terminología de los trastornos motores del habla
• Diagnósticos diferenciales
• Impacto en el juego. en las relaciones sociales y educativas de AFI




Encuentro 2


• Características del Apraxia del habla
• Características del retraso motor del habla
• Características de la Disartria
• Datos epidemiológicos
• Desarrollo del habla: características del plano motor




Encuentro 3


• Aspectos de la evaluación global
• Principios de evaluación específica para la apraxia del habla
• Cumplimiento de parámetros / instrumentos de evaluación




Encuentro 4


• Principios de intervención fonoaudiológica para Apraxia del Habla Infantil (AHI) • Modelos de intervención para AHI • Estrategias de intervención terapeutica • Comunicación suplementaria y alternativa - principios, objetivos, y aplicación practica en AHI





PRECIO NORMAL 120.000CLP  - 200USD

OFERTA POR LANZAMIENTO: 60.000CLP - 100USD

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