Autismo: Modalidades de Intervención

RODRIGO TRUJILLO

Fonoaudiólogo titulado de la Universidad de Chile. Licenciado en Letras, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Lingü.stica, Universidad de Chile. Magíster en Ciencias Cognitivas, Universidad de Chile.

Fonoaudiólogo especializado en Trastornos Generalizados del Desarrollo. Académico de la Universidad del Desarrollo.

Se ha destacado como académico en diferentes Instituciones de Educación Superior de Chile. Cuenta con una sólida experiencia clínica en el abordaje de personas con trastornos de la comunicación, tanto en niños con TEA y alteraciones neurológicas, como en niños con desarrollo típico que presentan dificultades de comunicación y lenguaje.

Luego de ver crecer a los niños con los que trabajó, y de observar su paso por la etapa adulta, pudo advertir que muchos de ellos no contarían con la atención profesional necesaria. Del mismo modo, se percató de que existía una población adulta con trastornos generalizados del desarrollo y alteraciones de salud mental, quienes no eran diagnosticados a tiempo y que requerían de intervención Fonoaudiológica. Lo anterior fue lo que motivó, precisamente, su acción profesional hacia estas poblaciones. En la actualidad es pionero en Chile en la atención Fonoaudiológica de personas adultas con alteraciones en la salud mental.

Programa

El curso abordará el sustrato neurocognitivo que permite el desarrollo de las habilidades lingüísticas. El propósito del curso es entregar información actualizada para la evaluación y detección temprana del autismo, así como sobre la evaluación efectiva en el adulto con TEA. Del mismo modo, el curso busca entregar herramientas de intervención Fonoaudiológica bajo la mirada de las diferentes modalidades de tratamiento actual y su aplicación tanto en el niño como el adulto con autismo.

Dirigido a​ fonoaudiólogos, Psicólogos, Educadoras Diferenciales, Psicopedagogas y profesionales que se desempeñen tanto en educación regular como especial, proyectos de integración escolar, y que trabajen o estén interesados en la intervención de niños, jóvenes y adultos con TEA.

Módulo 1. Historia, evolución del concepto y descripción del Autismo

Módulo 2. Criterios diagnósticos para TEA

Módulo 3. Teorías explicativas del TEA.

Módulo 4. Herramientas de evaluación en TEA

Módulo 5. Modelos y estrategias de intervención en TEA

Módulo 6. Trabajo interdisciplinario, Calidad de vida y duelo en TEA

Modalidad

Este es un curso de carácter teórico que se desarrollará en modalidad virtual, en una plataforma de acceso limitado exclusivamente a los participantes que estén debidamente matriculados. Usted podrá ingresar a ella mediante un usuario y contraseña personal, durante las 24 horas del día, los siete días de la semana. Además, cuenta con acompañamiento de soporte técnico y un orientador virtual que le brindará apoyo para acceder a los recursos y a las actividades. Además, estará acompañado por el equipo docente durante todo el proceso de aprendizaje. Dentro de la plataforma contará con los siguientes recursos:

 

  • Videos clases realizadas por el docente a cargo

  • Foros de discusión, donde los participantes pueden plantear sus dudas e intercambiar ideas. La moderación de los foros está a cargo del docente responsable del curso

  • Artículos y apuntes de apoyo

  • Evaluaciones periódicas

  • Actividades de reflexión y análisis.

  • Examen final

Fecha de inicio: 01 de Diciembre 2020

Duración: 10 semanas

Precio: 95.000CLP - 120USD

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.

 

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Se anunciará la nueva fecha y cada participante será debidamente notificado acerca del cambio manteniendo los mismos derechos de acceso iniciales.

 

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